Menggunakan langkah pengamatan, mengenali makhluk hidup, perubahan energi, lingkungan, serta hubungan kebutuhan dan kegiatan masyarakat.
Delapan sesi mengajak anak memahami konsep, melihat contoh, mencoba aktivitas, lalu memeriksa alasan jawabannya. Satu sesi boleh dibagi menjadi beberapa kali belajar.
Kelas 3-4 SD/MI (Fase B), didampingi orang dewasa saat aktivitas pengamatan.
Tidak ada video panjang atau kewajiban mengunggah identitas anak. Materi dibaca langsung, latihan memakai fitur LMS, dan worksheet dapat dicetak. Karya terbuka dinilai menggunakan panduan pendamping, bukan penilaian otomatis.
Mengacu pada kompetensi terpilih dalam panduan mata pelajaran BSKAP 2025 yang diperiksa 16 Oktober 2026. Pemetaan fase dicantumkan pada setiap sesi. Ini kursus pengayaan topik tertentu, bukan seluruh materi satu tahun sekolah dan bukan produk resmi pemerintah.
Lihat acuan mata pelajaran pemerintah
Kursus mandiri tanpa video, kelas live, atau audio. Tidak menjanjikan nilai sekolah maupun hasil seleksi tertentu. Gunakan pratinjau untuk menilai kecocokan materi sebelum membeli.
Anak sudah mampu membaca kalimat sederhana. Pendamping, kertas, pensil, dan internet untuk kuis. Tidak perlu video atau alat berbahaya.
Kelas 3-4 SD/MI (Fase B), didampingi orang dewasa saat aktivitas pengamatan.